“高颜值”课堂以学生的心灵为起点

来源: 南京晨报    2020-05-28 18:55:39    

  

  校长的话

  我们是一所高起点办学的新学校。首届团队27名教师,拥有市学科带头人3名,区学科带头人3名,市区级教学竞赛一等奖获奖教师多名。老师们定将不负所托,努力践行着“用生命办学”的承诺,用纯粹的教育忠诚托起迈皋桥地区家庭的新希望。

  ——校长梁晓燕

  南京市迈皋桥初级中学(南京市第二十九中学分校)坐落于迈燕新城,是一所由栖霞区教育局与鼓楼区教育局联合创办的公办品质初中。

  学校毗邻迈化路和丰清路,校园建筑恢弘典雅,晨曦广场、水景大道、绿茵操场,犹如一幅美丽的画卷,新姿绰约;一尊孔子像安详伫立校园,面向大气端庄的纯璞楼、纯然楼,教室宽敞通透,各类设备设施一流。学校按每个年级十轨建制,可容纳30个班,满足迈皋桥地区老百姓上家门口名校的需求。学校把“永争第一、追求卓越”作为办学的价值追求,培养既有中国优秀文化素养又具国际视野的现代公民。

  校园故事

  德育浸润 讲述家校共育故事

  学校秉承第二十九中本部“厚德自强•纯正卓越”的办学理念,用儒学文化统领校训和三风,用儒学文化与现代理念铸造办学之魂,以优秀传统文化滋养全校师生。

  全体老师参观二十九中初中部“儒学馆”,在中华大礼堂,青年教师慷慨激扬,分享自己对学校文化的独特理解。

  德育团队在副校长冒霞晖和主任时珠峰的带领下,将“进校十一问”作为“立德树人”落地的核心抓手,构建全员全方位的德育文化,开发系列的德育课程,开展丰富的德育活动。浸润的是品格,提升的是品性,为学生扣好人生第一粒扣子打下坚实的基础。

  入学典礼上,学生“正衣冠”,行“进学礼”,来自孩子的90度鞠躬,触动了师长的内心。每日放学离校前,各班有序停驻在文化墙前,齐声诵读“进校十一问”,行己有耻,止于至善。

  个别学生在居家学习期间染上“手机依赖症”,学习兴趣有所下降。学校举行“拒绝手机诱惑,让自律伴随你我”主题升旗仪式,学生横幅签名的那一刻许下一份承诺,让契约精神和自律自省成为学生品质修养的重要组成部分。

  开设“养正父母讲堂”,邀请学生家长讲述自己专业领域的动人故事。七(8)班王元哲同学的父亲王晓抢先生是南京地铁分公司的副总,他给孩子们带来主题为《走进南京地铁》的讲座。“王爸爸的讲座不仅让我们了解南京轨道交通发展的历史、地铁的运营规则和地铁文化,还有助我们增强规则意识和道德意识”。

  骨干引领 创新生命教育课堂

  学校办学起点高,首届团队27人,南京市学科带头人梁晓燕、金敏、陆茜作为首席教师,引领全校专业化发展。区学科带头人3名,张莉等多人荣获市区教学竞赛一等奖,师资力量骄人。

  陆茜的网课《这个杀手有点冷——解密新型冠状病毒肺炎》,她用通俗易懂的语言,借助图文,介绍传染病的致病原因、传染必须环节以及预防传染病的具体措施,学生得以理解疫情中为什么要宅在家中、戴口罩、勤洗手、不能聚餐聚集等。陆老师将“生命教育”融合在常态教学中,成为现实教科书最好的解读者。

  在陆老师的引领下,生物组一起拍摄实验视频、制作生物模型,课堂教学生动形象。防疫关键时刻,党员教师义务献血,她抓住这个契机,拍摄制作了视频《爱·DO》,直观地为学生介绍义务献血的流程,将血型鉴定等学科知识融入其中,在普及生物学知识的同时开展生命教育,也给学生输入正能量。

  迈皋桥初级中学的老师们,就是这样以个性融合的教学方式来创新课堂,让教育沐浴人性的光辉,温暖有力。

  科研助力 书写青春炫迈担当

  青年教师成长的速度和高度决定学校成长的速度和高度,“炫迈”青年教师联盟是为他们量身定做的成长摇篮。

  南师大硕士研究生张栗娟是与新学校共同成长的幸运儿,她专业起点高,理论功底扎实,初登讲台就展露锋芒。上《我们的情感世界》一课,她借助喜闻乐见的微博热搜评论形式,让学生切身感受新时代青年在社会发展中展现的温度和力量,理解情感的真正内涵。课后一位同学说:“我以为我们的肩膀还很稚嫩,不足以去承担社会交给我们的重任。但这节课让我明白00后的我们也应该尽情书写青春的担当!”

  不久前,她和蔡雅文老师双双荣获区首届科研素养大赛一等奖。在区教研工作会上,她分享获奖感悟时动情地说:“赛前,得到多位导师指导,她们修改讲稿、亲授参赛秘诀、指导演讲,甚至深夜11点,还给我短信建议,导师们的无私帮助给予我无尽的成长动力。”

  付出一缕清风,收获整个春天。学校集体科研的力量成就了他们,也让每一个青年教师积蓄了“炫迈”的资本。

  教学五“yan” 彰显卓越管理特色

  在有着丰富名校管理经验的梁晓燕校长高位引领下,教学处主任杨连红带领团队,从“纯臻”两字出发,建构了独属于迈中的五“yan”教学管理模式。一严,严格教学规范;二研,研究素养落地;三言,言语对话教学;四延,延展学生思维;五颜,五颜六色课堂。

  “高颜值”的课堂一定是以学生的心灵为起点,教学过程中的人格引领、心灵感染、智慧启迪等远比知识传授更重要。杨老师的语文课堂充分彰显目中有人的教学魅力。朱明敏同学在日记中说:“杨老师,那节语文课我记忆犹新。您和我们一起读人物对话,‘尊君在否?’谦恭有礼;‘日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼’义正词严。我们从您语言朗读的气势中感受到古人的教养和元方的正直聪慧。当您引导我们主动用敬辞和谦辞向听课老师鞠躬行礼的时候,纯厚的传统文化已在心中积淀,老师们欣慰感动的画面久久盘旋在我的脑海!”从建邺新城回到大美栖霞,杨老师的这节课上过不止一次,但那一刻,她深深懂得,坚持问题驱动,构建有梯度的学生成长平台,对于一堂课的价值和意义。

  每个学科组都有推动学生臻于至善的妙招。数学组为了让学生用最好的方式解决一道难题,团队合作备课,汇聚集体智慧,“1+X课堂”的教学惠及每一个学子。英语组积极践行学习活动观,通过朗诵、配音、演讲、整本书经典阅读、短剧等培养学生学用英语的能力,涵养学生的学科核心素养。英文短剧《哪吒闹海》将在六一庆典活动中展示。体育组带着学生自编武术操,演绎《花木兰》,在传承中华文化的同时锻炼强健的体魄。

  严谨、风趣、温和、灵动、纯厚等风格多样的课堂样态在迈中朵朵绽放!让不同层次的学生都得到最大可能的发展。韩璐蔓、韩志欣同学的省市作文获奖,王言鼎同学的朗诵区一等奖,多名学生数学竞赛市一等奖……都是对迈中纯正教育、五“yan”教学成果最好的诠释。

  “我们信赖迈中,因为它是一所真正为学生发展全力以赴的学校!”家门口的名校力量,纯正迈中与你携手同行!